Lansarea unei noi cărţi de metode alternative – luni 10 februarie 2003

from Guinea Pig to Computer Mouse
(ediţia a doua)
Nick Jukes & Mihnea Chiuia

InterNICHE (International Network for Humane Education) a lansat in februarie 2003 o carte inovatoare despre educaţia în domeniul biologiei şi al medicinei umane şi veterinare (1,2,3).

Volumul from Guinea Pig to Computer Mouse: Alternative methods for a progressive, humane education cuprinde 544 de pagini şi prezintă atât metodele alternative la experimentele efectuate pe animale în învăţământul bio-medical, cât şi posibilităţile de promovare a unor modalităţi de studiu etice deosebit de eficace.

‘Alternativele’ includ mijloace precum simularea multimedială cu ajutorul computerului, manechine şi simulatoare, auto-experimentarea, practicarea de intervenţii terapeutice pe animale bolnave sau folosirea cadavrelor provenite din surse etice.

Aceste metode au fost concepute şi implementate de profesori pentru a îmbunătăţi modalităţile de studiu şi de predare în domeniile menţionate anterior. Ele îndeplinesc mai bine obiectivele predării (4) şi stimulează discuţiile cu studenţii asupra eticii profesionale, încurajând gândirea lor critică şi asumarea propriilor opinii, si promovând astfel compasiunea, sensibilitatea şi respectul faţă de toate formele de viaţă. Metodele alternative de studiu le pot înlocui în totalitate pe cele tradiţionale, care provoacă suferinţa şi moartea atâtor animale (5). Această înlocuire ia în considerare dreptul studenţilor la libertatea de conştiinţă, permiţând astfel un mai larg acces al tinerilor către profesiile bio-medicale. Ea are de asemenea efecte pozitive atât asupra cercetării ştiinţifice, cât şi asupra societăţi în ansamblu, deoarece stabileşte importante criterii etice în pregătirea viitorilor oameni de ştiinţă (6).

Cartea prezintă informaţii complete asupra celor mai recente metode alternative din domeniile anatomiei, pregătirii clinice şi chirurgiei, terapiei intensive, fiziologiei şi farmacologiei, în număr de peste 500, cu detalii despre modul în care pot fi folosite şi sursele din care pot fi obţinute.

Şapte studii de caz, realizate de profesori universitari care s-au numărat printre primii utilizatori ai metodelor alternative în învăţământ (7), demonstrează cum aceste metode au înlocuit folosirea animalelor pentru experimente şi au îmbunătăţit calitatea predării în cadrul disciplinelor lor. Cartea mai cuprinde evaluări obiective ale metodelor alternative, sugestii pentru conceperea unor noi programe de învăţământ şi opinii despre impactul general pe care îl are educaţia în spirit etic. În final sunt menţionate 800 de resurse suplimentare, reprezentate de website-uri bogate în informaţii, diverse publicaţii, organizaţii din întreaga lume, producători şi distribuitori de metode alternative.

O mare parte a cărţii va putea fi consultată si on-line, oferind o bază de date ce va cuprinde descrierea produselor şi datele de contact ale producătorilor. Sunt în curs de realizare traduceri în alte limbi (8), precum şi versiuni electronice pe CD şi DVD.

from Guinea Pig to Computer Mouse se adresează studenţilor şi profesorilor din domeniile biologiei şi medicinei umane şi veterinare, comitetelor de etică ale universităţilor, persoanelor şi instituţiilor care se ocupă de legislaţie, organizaţiilor pentru apărarea drepturilor omului şi organizaţiilor de protecţia animalelor. Recenzii ale cărţii (9) pot fi găsite pe site-ul InterNICHE –  www.interniche.org.

Coordonatorul InterNICHE, Nick Jukes, a afirmat la lansarea cărţii: “Dezvoltarea recentă a tehnologiei informaţionale oferă profesorilor o gamă impresionantă de metode alternative cu avantaje semnificative asupra disecţiilor şi experienţelor pe animale, care, deşi tradiţionale, sunt rareori validate ca atare.

“Astfel de metode alternative, combinate cu alte metode moderne de predare, au înlocuit deja folosirea animalelor în numeroase universităţi şi licee din lume. from Guinea Pig to Computer Mouse oferă informaţiile şi argumentele necesare pentru accelerarea transformărilor din învăţământ spre beneficiul studenţilor, profesorilor, animalelor şi al ştiinţelor bio-medicale însele.”

Informaţii suplimentare se pot obţine de la:

·        Nick Jukes, coordonator InterNICHE, tel. +44 116 210 9652 sau e-mail: coordinator@interniche.org

·        Alina Bodnariu, contact naţional InterNICHE România, tel. +40.021.769.96.42 sau email: alinare@email.ro

Note pentru editori:

1. InterNICHE (în trecut EuroNICHE) este o organizaţie non-profit care colaborează cu profesorii pentru a introduce în învăţământ metodele alternative, şi cu studenţii pentru a sprijini libertatea de conştiinţă. Organizaţia are contacte naţionale în peste 30 de ţări din lume.

2. Nick Jukes & Mihnea Chiuia from Guinea Pig to Computer Mouse: Alternative methods for a progressive, humane education (ediţia a 2-a). InterNICHE, 2003. ISBN 1-904422-00-4. Prefaţă de Gill Langley, PhD.

3. Cartea poate fi procurată de la contactele naţionale InterNICHE (detalii on-line la www.interniche.org).

4. Peste 30 de studii academice publicate având ca obiectiv evaluarea eficacităţii metodelor alternative au ajuns la concluzia că studenţii care folosesc aceste metode obţin rezultate cel puţin la fel de bune ca cei care folosesc animale (capitolul 3, de Jonathan Balcombe, PhD, sau www.interniche.org)

5. În întreaga lume zeci de milioane de animale suferă sau sunt ucise în fiecare an pentru a obţine cadavre sau ţesuturi, pentru exersarea abilităţilor practice sau pentru experimente.

6. Profesorii evită adesea discuţiile deschise pe tema utilizării animalelor în spirit etic şi numeroşi studenţi sunt obligaţi să provoace suferinţa animalelor sau să le ucidă. Obiecţiunile pe motive de conştiinţă devin tot mai frecvente, dar unii studenţi au încă parte de sancţiuni academice şi psihologice, sau sunt chiar obligaţi să renunţe la studii deoarece refuză să participe la experimente şi solicită metode alternative.

7. Contribuţii: Lara Marie Rasmussen, DVM; Hans Braun, PhD; Henk van Wilgenburg, PhD; Mykola Makarchuk, PhD; Garry Scroop, PhD; Amarendhra Kumar, PhD; Daniel Smeak, DVM; R.Ashley Robinson, PhD; Gary Johnston, DVM; and Shirley Johnston, PhD.

8. Cartea va fi disponibilă în următoarele limbi: franceză, germană, italiană, spaniolă, portugheză, portugheză braziliană, rusă, arabă, chineză şi japoneză.

9. Recenzii scrise de: Prof Michael Balls, DPhil (director al European Centre for the Validation of Alternative Methods - ECVAM); Gill Langley, PhD ( consultant ştiinţific al Dr Hadwen Trust for Humane Research); Mary Midgley, PhD (filozof şi scriitor); şi Barbara Smuts, PhD (biolog şi feministă).