Nieuwsbericht – dinsdag 11 februari 2003
Nieuw
boek over alternatieven vandaag gepubliceerd:
from
Guinea Pig to Computer Mouse
2e editie
Een
baanbrekend boek voor het onderwijs in de life sciences is vandaag gepubliceerd
door ‘the International Network for Humane Education’ (InterNICHE)
(1,2,3).
Het
544-pagina tellende boek, from Guinea Pig to Computer Mouse: Alternatieve
methoden voor progressief, humaan
onderwijs, onderzoekt de meest moderne alternatieve middelen en methoden om
ethisch en effectief kennis en vaardigheden te verkrijgen in de biologische
wetenschappen en het medisch en diermedisch onderwijs.
Onder
‘alternatieven’ vallen humane middelen zoals multimedia computersimulaties,
mannequins en humane methoden zoals studenten zelfonderzoek, klinisch werk met
dierpatiënten en het gebruik van ethisch verkregen dierkadavers.
Deze
methoden zijn ontwikkeld en ingevoerd door docenten om succesvol leren in de
life sciences te ondersteunen. Alternatieven kunnen beter voldoen aan de
leerdoelen (4), en kunnen, aangevuld met ethische discussie, kritisch denken en het nemen van
persoonlijke verantwoordelijkheid bevorderen en helpen compassie,
empathie en respect voor het leven te vergroten. Alternatieven verschaffen
mogelijkheden voor het volledig vervangen
van dierproeven in de life science practica lessen (5). Deze vervanging doet
recht aan de vrijheid van geweten van studenten, en verschaft bredere toegang
tot life science onderwijs en beroepen. Het heeft ook een positieve invloed op
onderzoek, en op de maatschappij in het algemeen, door het tot stand brengen van
ethische gebruiken tijdens de training van toekomstige wetenschappers (6).
Het
boek bevat uitgebreide informatie over 500 van de nieuwste producten op het
gebied van de anatomie, klinische (snij)vaardigheden, fysiologie en farmacologie.
Gecatalogiseerd naar tak van wetenschap worden de toepassing en specificaties
van elk product beschreven.
7
Praktijkgevallen, geschreven door universiteitsdocenten die op de voorgrond
staan van nieuwe leermethoden (7), laten zien hoe de alternatieven de
dierproeven hebben vervangen en de kwaliteit van het onderwijs in hun vakgebied
hebben verbeterd. Beoordeling van
alternatieven, creativiteit en studieprogramma, en de bredere invloed van humaan
onderwijs worden ook besproken. Ten slotte bieden 800 andere bronnen links naar
informatierijke websites en gedrukt materiaal, naar relevante organisaties over
de hele wereld, en naar de producenten en distributeurs van alternatieven.
Het
grootste gedeelte van het boek zal op de website van InterNICHE (www.interniche.org
) komen te staan, voorzien van een
doorzoekbare database met links naar producenten en product overzichten. Het
boek zal ook vertaald worden naar andere talen (8), en CD en DVD versies worden
verwacht.
From
Guinea Pig to Computer Mouse is
geschreven voor docenten en studenten in de life sciences, ethische commissies
van universiteiten, wetgevers, anarchisten en dierenbeschermingsorganisaties.
Voor recensies over het boek (9) kunt u terecht op de website van InterNICHE ( www.interniche.org.)
Hier staat ook een link naar de database van EURCA1 waarin
tevens productbeschrijvingen en evaluaties staan.
InterNICHE
coördinator, Nick Jukes, zei vandaag,”Recente ontwikkelingen in de
technologie hebben docenten voorzien van een breed scala aan alternatieve
methoden, met aanzienlijke voordelen boven de gebruikelijke dier ontledingen en
vivisectie.
Dergelijke
middelen, gecombineerd met humane methoden, hebben al op veel universiteiten en
hogescholen over de hele wereld dierproeven vervangen. From Guinea Pig to
Computer Mouse geeft de informatie en de argumenten om verdere veranderingen
in het studieprogramma door te voeren, in het voordeel van studenten, docenten,
dieren en het onderwijs in de life science.”
Voor
meer informatie kunt u contact opnemen met:
·
Nick Jukes, tel: 00 44 116 210 9652
of mail naar coordinator@interniche.org
(enige tijd afwezig na 12 februari wegens tour door India)
·
InterNICHE nationaal contactpersoon Heleen van Kernebeek, mailadres: H.R.J.van.Kernebeek@student.rug.nl
1 Eurca
staat voor European resource centre for alternatives in higher education. Voor
meer informatie kijk op www.eurca.org
of bel Dr. Jan van der Valk, tel: 030-253 2163 of Jasmijn de Boo, tel: 030-253 1629
Noten
voor redacteuren:
1.
InterNICHE (voorheen EuroNICHE) is een non-profit organisatie die in
samenwerking met docenten alternatieven invoert en samen met studenten
voor vrijheid van geweten pleit. Het is een netwerk en organisatie met
nationale contactpersonen in meer dan 30 landen.
2. Nick Jukes & Mihnea Chiuia. From Guinea Pig to Computer Mouse: Alternatieve methoden voor progressief, humaan onderwijs (2e editie) (InterNICHE, 2003). ISBN 1-904422-00-4. Begunstigd door Gill Langley.
3. Direct verkrijgbaar via InterNICHE nationale contactpersoon Heleen van Kernebeek, mailadres: H.R.J.van.Kernebeek@student.rug.nl .Kosten: 8 Euro.
4. Meer dan 30 gepubliceerde academische onderzoeken naar de effectiviteit van alternatieve methoden wijzen uit dat studenten die gebruik maken van alternatieven minstens even goed presteren dan zij die dieren gebruiken (zie hoofdstuk 3 geschreven door Jonathan Balcombe of kijk op www.interniche.org)
5. Jaarlijks worden wereldwijd tientallen miljoenen dieren gebruikt of gedood voor hun kadavers of weefsel, voor vaardigheidstraining en voor experimenten.
6. Open discussie over de ethiek van diergebruik wordt vaak vermeden door docenten, en veel studenten worden gedwongen deel te nemen aan dierpractica. Het aantal gewetensbezwaarden groeit, maar veel studenten ondervinden nog steeds negatieve consequenties, of worden gedwongen een andere cursus te volgen, als zij weigeren deel te nemen aan dierpractica of om een alternatief vragen.
7. Bijdragen van Lara Marie Rasmussen, DVM; Hans Braun,; Henk van Wilgenburg; Mykola Makarchuk; Garry Scroop; Amarendhra Kumar; Daniel Smeak, DVM; R.Ashley Robinson; Gary Johnston, DVM; en Shirley Johnston.
8. Het boek zal worden vertaald naar het Frans, Duits, Italiaans, Spaans, Portugees, Braziliaans Portugees, Russisch, Arabisch, Chinees, en Japans.
9. Recensies van Prof. Michael Balls (van 1993-2002, Hoofd van de Europese Commissie’s Europees Centrum voor de Validatie van Alternatieve Methoden (ECVAM); Gill Langley (Wetenschappelijk adviseur voor de Dr Hadwen Trust for Humane Research); Mary Midgley (filosoof en schrijver); en Barbara Smuts(biologe en feministe).