|
Наши
ресурсы -
книга
Благодарности
Предисловие
Введение
Часть
А
Типы
альтернатив
и их
педагогическое
воздействие
Более
широкое
воздействие
гуманного
образования
Оценка
альтернатив
в
образовании
Джонатан
Болком
Комитет
врачей за
ответственную
медицину,
США
Построение
программы
курса
обучения:
выбор и
планирование
гуманного
подхода в
системе
обучения
наукам о
жизни
Лара
Мари
Расмуссен
Западный
университет
наук о
здоровье
колледж
ветеринарной
медицины,
США
Сознательный
протест:
роли и
ответственность
преподавателей
и студентов
ИнтерНИШ:
философия и
практика
Часть
B
Сравнение
виртуальных
и реальных
лабораторий
в обучении
наукам о
жизни:
концепции и
опыт
Ханс
Браун
Внедрение
альтернатив
на базе
компьютеров
в
практику
биомедицинского
образования
Хенк
ван
Вильгенбург
Преподавание
физиологии
возможно без
убийства
Николай
Макарчук
Практические
работы по
исследовательским
проектам
для
студентов,
изучающих
биологические
науки:
обучение
стратегиям
решения
проблем без
экспериментов
на животных
Гарри
Скруп
Программа
пожертвований
от клиентов
для
удовлетворения
нужд
ветеринарного
медицинского
образования:
альтернативы
принесению в
жертву
здоровых
животных
Амарендра
Кумар
Обучение
хирургии
студентов
ветеринарных
учебных
заведений
Даниел
Смик
Педагогически
правильный,
инновационный
и гуманный
план
ветеринарного
медицинского
образования
Лара
Мария
Расмуссен,
Ашли
Робинсон
Гэри
Джонстон
Шерли
Джонстон
Thanks to our sponsors.
|
