|
|
|||||||||||||||||||||||
InterNICHE Co-ordinator
Nick Jukes 42 South Knighton Road Leicester LE2 3LP England Tel/Fax +44 116 2109652 coordinator@interniche.org |
تُہنذِ را یِِہ منز کیاہ چھِِِوٍٍ تؤہِ حیوانن پیٹھ سپدٍ وٍٍني تجرُبٍہ ہيچھناوان؟ اَتھ چھُنٍہ کٍنہي وجہ زِ حیوان کیاہ گژھن ژٹٍہ کپٹٍہ باپتھ مارنٍہ یِني تٍہ تألیم تٍہ تربیًژ باپتھ استِمال کرنٍہ یِني۔ جدید تٍه نَويرژھاروٍني تِتهي طريقٍه يِمن منذ حيوانن ہَُند نقصان دِه استِمال چھِنٍه گژهان چهِه سؤلبهَو سؤلبهَومیسر تٍه چھِ وارياہن یونی ور سِٹی ین منز مومول بنیمٍتي.اخلأقى تأليم چهِ حيوانن کِتهي ضرر رساں طريقٍه نه پانٍه ناوِنٍه کیوتأ ليمِه ہٍندِ مقصدٍ باپته ذيادے پہن موزون تٍه کارگرروذان. ترقئ یافتٍه کمپیوٹر ٹکنالجی نِش چهِ أنتهٍ رًسي اِمکاناته. یِِمن منز صِفأتی ژٹِه کپِژتٍه آن-سکرین تجرُبأتی لیباٹرِیو پيٹھے مُکمل ترقئ یافتٍه صفأتی حقیقًژ ہٍندِ ذًریهِ علاجٍه چن عملن ہُند نقٍل.جديد تربِيتی امداد . علاجٍه چن قصب گًرًین تٍه جرٌأحی عوأمِلن ہٍندين جديد تربِيتی امدادن یِمن منز ذأوِجِه جرٌأحی ہٍندي نمونٍه. سيٹھہٍئ حقیقت پسندانٍه مصننوی تان. تٍه ردٌِ عملٍه ہاوٍوٍني مجٌسمٍه تِه چهِه - چهِ شأمِل – دؤيِم طريقٍه چهِه والنٹيرطأليبِ عًلِمن سیٍتي تجرًبن پيٹھ مبنی يِمن کمپيوٹرس سيٍتي جًوڑِتھ اعصأبن /مژهن وًتِش چهِ يٍوان دٍنٍه- اخلأقی تألیمِ منز ہيکِن حیوان تِه شأمِل کرنٍه يِته- يمِه وِزِ ويٹرنری ساینسکٍي طألِبِ عًلِم پنٍه نين زِٹھين باجن اصلی بيمارن علاجس سادان چهِ تٍم چهِ. طِبٌَی فصبن متلق وارياه کتهٍ - يته منزتیماردأری تٍه زندگی کُن احترام شأمل چهِ- ہيچھان- اته مُقابلٍه چهِ حيوانن پيٹھ تخرُبٍه تِمن ہيچھناوان زِ حیوان چهِ ترأوِته ژهٍنٍني لايق آلٍه - يلِه حیوأني علِمٍکي طألِب علِم حیوانن هُند مطالٍه تِہندِ س قؤد رتی اؤند پًکهِس منز غير حملٍه ورانٍ طریقو کران چهِ تِم چهِ حیوأني ورتاوس منز کتِه کور ہيچهان-- تٍمو تجرَبو کهؤتٍه-- يِم تِم تجرَبٍه گاهِ منزکران چهِ- یِتهٍ کٍني عًلِمِ طِبٍکي طألِب علِم آیتن تهونٍه آمژن انسأني لاشن پيٹھ تجرُبٍه کران چهِ .ويٹرنًری تٍه حیوأني عًلمٍکي طألِب علِم تِه ہيکن سخ ضوروری تجرًبٍه تِمن حیوانن پيٹھ کًرِته یِم بیمارِ سيٍتي یا زخموسبٍه مؤمٍتي آسن- مأري مٍتين حیوانن ہُند استِمال کرُنس یا تِمن پيٹھ تجرُبٍه کرٍني ہيچهناوُنس چهنٍه تیژ هيچهناون صلأحِیت یيژ طألبِ علِمن کیو تربِِیت پراون والين اخلأقی طریقوہيچهناونس صلأحِیت چهِ- تاهم حیوانن پيٹھ تجرُبے اوت چهِ نٍه تؤهِ منز يِه رًويِه پأدٍ کران زِ حیوانن ہٍنذٍ زند گی کیاه چهنٍه ضؤروری- کیاه أسي چهاه تِمن ويٹرنری ساينس کين مأهرن. مؤحقِقن تٍه ڑاکٹرن پيٹھ بٍزٍئ پژھِ کرٍني يژھان يِم ہيچهنأونٍه آ مٍتي چهِ زِ جاندار کیاه هيکن استِمال کًرِته تراوِته ژهٍننٍه يِته؟ کیاه جنگلو منزٍ کَڑِته ژهٍنٍني یا لؤکٹين پنجرن منز سأريسٍئ وأنسِه بند تهوٍني يَته نٍه تِم پننِه فطرتٍچ باوته تِه ہيکن نٍه کُرِته.محض امِه موجٌَب زِ تِہنززنرگی مؤکلِه ژٹٍه کپٹ تهالِه پيٹھ یا یِيِه حملٍه وارتجرَبن ہنزِ تيإری منز--ه چها روا ؟ چهاپنٍه آمٍتی مطالهٍ چهِ ہاوان زِ قصٍب تٍه اخلأقی شعور ہيکن ترقی پسند تٍه متبادل طریقو حأصِل کرنٍه يِته- طألبِ عًلم تٍه طألب تربیت دؤنوے ہيکن حیوانن ہُند نؤقصان دِه استِمال کرنٍه ورأئ تٍه پنٍني اخلأقی اعتقاد مسخ کرنٍه -ورأئ اکِه بہتر ہيچھن ماحولُک حض تُلِته- تؤهِ چهُوٍ ماحول بدلاونُک طاقت- حیوانن ہُند نؤقصان دِه استِمال ختم کرنٍه باپته کًرِو انٹر این۔آئ.سی.ایج.ای.اے ہس سیٍتي رأبِطٍ. اکهِ اخلأقی تألیمِ ہُند کٍرِو انتِخاب!
|
||||||||||||||||||||||
|
