|
|
|||||||||||||||||||||||
InterNICHE Co-ordinator
Nick Jukes 42 South Knighton Road Leicester LE2 3LP England Tel/Fax +44 116 2109652 coordinator@interniche.org |
Ko, jūsų nuomone, moko bandymai su gyvūnais? Nėra jokios priežasties, dėl kurios gyvūnai tūrėtų būti žudomi skrodimui ir naudojami apmokymų eksperimentams. Yra daugybė šiuolaikinių, pažangių metodų be žalingo gyvūnų naudojimo ir jie tapo norma daugelyje universitetų. Etinis ugdymas be žalingo gyvūnų naudojimo naudoja metodus, kurie yra efektyvesni ir aktualesni mokymų tikslams. Pažangi kompiuterių technologija siūlo daugybę galimybių, nuo virtualių skrodimų ir eksperimentinių laboratorijų ekrane, iki visiškai imersinių klinikinių procedūrų virtualios realybės simuliacijų. Modernios klinikinių įgūdžių lavinimo ir chirurgijos praktikos priemonės taip pat apima mikrochirurgijos modelius ir labai realistinius manekenus su dirbtiniais organais ir grįžtamaisiais mechanizmais. Kiti metodai yra grindžiami savaiminiu eksperimentavimu su savanoriais studentais, naudojant nervų/raumenų stimuliavimą, naudojant su kompiuteriu susietą eksperimentinį aparatą. Etinis ugdymas taip pat gali įtraukti gyvūnus. Kai veterinarijos studentai padeda patyrusiems kolegoms klinikiniame darbe su realiais pacientais, jie įgyja daugybę klinikinių įgūdžių, įskaitant rūpinimąsi pacientais ir pagarbą gyvybei – priešingai, nei bandymai su gyvūnais, kurie moko, kad gyvūnai yra vienkartiniai įrankiai. Kai biologijos studentai studijuoja gyvūnus jų natūraliuose arealuose, naudodami neinvazinius metodus, jie apie gyvūnų elgesį išmoksta daug daugiau, nei atlikdami bandymus su gyvūnais laboratorijoje. Palyginus medicinos studentų atliktus paaukotų žmonių kūnų skrodimus, veterinarijos ir biologijos studentai gali atlikti etinius skrodimus su gyvūnais, mirusiais dėl ligos ar sužalojimų. Nužudytų gyvūnų naudojimas ir bandymai su gyvūnais neišmokys nei studentų, nei praktikantų daugiau apie discipliną, nei gali etiniai metodai. Tačiau bandymai su gyvūnais patys primeta nuostatą, kad gyvūnų gyvybės nėra svarbios. Ar tikrai norime veterinarų, tyrėjų ir daktarų, kurie buvo mokinti, kad gyvos būtybės gal būti panaudojamos ir išmetamos? Ar gyvūnus reikėtų imti iš natūralios aplinkos arba uždaryti juos visam laikui mažuose narveliuose, kur jie niekada negalės išreikšti savo prigimties, tik tam, kad gyvenimą pabaigtų ant skrodimų padėklo ar būtų ruošiami invaziniams eksperimentams? Paskelbti tyrimai rodo, kad žinias, įgūdžius ir etinį supratingumą galima įgyti efektyviau naudojant progresyvius, alternatyvius metodus. Vietoje to, kad būtų verčiami sulaužyti savo etinius įsitikinimus, studentai ir praktikantai gali mėgautis geresne apmokymų aplinka žalingai nenaudodami gyvūnų. Jūs galite tai pakeisti. Kreipkitės į InterNICHE pagalbos, kad žalingas gyvūnų naudojimas pasibaigtų. Pasirinkite etinį ugdymą!
|
||||||||||||||||||||||
|
