Non c’e’ motivo per cui gli animali debbano essere uccisi per le dissezioni e usati negli esperimenti  ai fini dell’istruzione e della formazione. Esistono molti metodi moderni ed innovativi che non impiegano in modo nocivo gli animali e che sono diventati di uso comune nelle universita’.

 

L’istruzione etica che non impiega in modo nocivo gli animali utilizza metodi che sono piu’ efficenti  e piu’ validi  nell’insegnamento degli obiettivi. La tecnologia avanzata dei computer offre numerose possibilita’, dalla dissezione virtuale ai laboratori sperimentali su schermo, alle simulazioni all’avanguardia in realta’ virtuale  delle procedure cliniche. Gli strumenti moderni di formazione per le competenze cliniche e per la pratica chirurgica comprendono anche modelli di microchirurgia e manichini molto realistici dotati di organi artificiali e meccanismi di retroazione. Altri metodi sono basati sugli esperimenti non invasivi effettuati sugli studenti volontari, attraverso la stimolazione dei nervi/e dei muscoli e con l’utilizzo di un impianto sperimentale collegato al computer.

 

L’istruzione etica potrebbe coinvolgere anche gli animali. Quando gli studenti di veterinaria assistono i dottori veterinari nel lavoro clinico sui pazienti reali, acquisiscono maggiori competenze cliniche, compresa la cura per i pazienti e il rispetto per la vita - in contrapposizione agli esperimenti sugli animali che insegnano che essi sono degli strumenti a loro disposizione. Quando gli studenti di biologia studiano gli animali nel loro habitat naturale attraverso metodi non invasivi, imparano molto di piu’ sul loro comportamento  rispetto a quanto potrebbe insegnare loro un esperimento su di essi in laboratorio. E come gli studenti di medicina eseguono le dissezioni sui cadaveri,  anche gli studenti di veterinaria e di biologia possono eseguire dissezioni etiche sugli animali morti a causa di malattie o incidenti.

 

L’uso di animali ammazzati e gli esperimenti su di essi non insegneranno agli studenti e ai tirocinanti di piu’ sulla materia di quanto i metodi etici siano in grado di fare. Tuttavia, gli esperimenti sugli animali sono i soli a farti credere che le loro vite non sono importanti. Vogliamo davvero che veterianari, ricercatori e dottori imparino che degli esseri viventi possano essere usati e gettati via? Gli animali dovrebbero essere strappati dal loro ambiente selvatico, o essere chiusi in gabbie minuscole a vita, senza la possibilita’ di poter esprimere la propria natura, e finire sul vassoio per la dissezione o preparati per gli eperimenti invasivi?

 

Studi pubblicati sulle riviste accademiche hanno dimostrato che la conoscenza, le competenze e la coscienza etica possono essere raggiunti in maniera piu’ efficace usando i metodi alternativi e progressivi. Invece di essere costretti a violare i principi in cui credono, gli studenti e i tirocinanti possono usufruire di un ambiente accademico migliore senza l’utilizzo nocivo degli animali. Tu hai il potere di cambiare le cose. Contatta  InterNICHE per aiutarci a porre fine all’uso nocivo degli animali. Scegli un’istruzione etica!