 Об ИнтерНИЧ Национальные контактные лица ИнтерНИЧ О гуманном образовании Критика использования животных, причиняющего им вред
Об ИнтерНИЧИнтерНИЧ - это открытая организация, объединяющая самых разных людей: студентов, преподавателей и участников кампаний за права животных. Эта организация концентрирует свое внимание на использовании животных и альтернатив в рамках биологических наук, медицинского и ветеринарного образования. В этой организации нет членства. Это - свободная ассоциация людей вокруг проблемы прогрессивного, гуманного образования в науках о жизни. ИнтерНИЧ работает в партнерстве с любым индивидуумом, группой или ведомством, если они разделяют наши общие цели замены использования животных в экспериментах, причиняющих им вред, и содействия развитию высококачественной науки, неотделимой от этики.ИнтерНИЧ начала свою работу в 1988 году как ЕвроНИЧ и в 2000 году преобразовалась во всемирную организацию. Принятие решений по международным вопросам и проектам обычно возлагается на Комитет национальных контактных лиц и является демократическим, на основе консенсуса. Руководство деятельностью на международном уровне осуществляется координатором, а на уровне отдельной страны - национальным контактным лицом в этой стране. Центральная группа помогает координатору в руководстве и поддержании организации. Наряду со многими национальными и международными проектами, ИнтерНИЧ выпустила удостоенный премии видеофильм об альтернативах. В нем преподаватели разных дисциплин демонстрируют альтернативы, которые они используют в своих курсах. Этот видеофильм сейчас доступен на 20 языках. Готовящееся к публикации 2-е издание книги "От морской свинки к компьютерной мышке" является справочником, в котором всесторонне описываются более 500 методов и программ, разработанных для прогрессивного образования в области наук о жизни. В нем также подробно рассматриваются цели обучения и оцениваются различные педагогические подходы. Наша организация предлагает Систему Займа Альтернатив - библиотеку разработок и программ, имеющихся в наличии для бесплатного предоставления во временное пользование в любую точку мира, а также литературу, поддержку и советы для преподавателей и студентов. На регулярно проводящихся конференциях ИнтерНИЧ вы можете услышать ведущих международных лекторов, испытать новые и признанные разработки, встретиться с другими людьми, заинтересованными в нововведениях или вовлеченными в преобразование программ обучения. ИнтерНИЧ является благотворительной организацией, осуществляющей свою деятельность благодаря денежным пожертвованиям и грантам. Национальные контактные лица ИнтерНИЧ О гуманном образованииВ мире наблюдается растущее движение в поддержку гуманного подхода, обеспечивающего высокое качество в преподавании биологических наук, ветеринарии и медицины. В рамках этой положительной традиции студенты учатся использовать сочетание обучающих методов, варьирующих от мультимедийного компьютерного моделирования до тестирования на самих себе и своих приятелях-студентах. Для приобретения непосредственного опыта работы с животными студенты практикуют наблюдение за живыми животными, выполняют исцеляющее вмешательство для больных животных и используют трупы животных, умерших естественной смертью. Однако в некоторых учебных заведениях многие студенты продолжают сталкиваться с принудительным использованием животных, при котором животным причиняется вред. Эти методы являются причиной широко распространенного страдания и смерти несметного числа лягушек, рыб, крыс и других животных каждый год. Эти методы учат неуважению к жизни, потому что животные рассматриваются как одноразовые инструменты, выбрасываемые после использования, а в некоторых странах эти методы наносят вред окружающей среде, из которой эти животные извлекаются.Хоты большинство студентов никогда не будут использовать животных в их будущей карьере, их убеждают и принуждают к выполнению диссекции (анатомирование трупа животного) и вивисекции (экспериментирование на живом животном), а также к исполнению иногда очень болезненных экспериментов на животных, даже если это противоречит их собственным этическим убеждениям. Некоторые студенты вынуждены менять выбранную специализацию или вообще оставлять университет, потому что курсы были разработаны без возможности выбора эффективных для целей образования альтернатив. Другие студенты находят более легким отказаться от критики, теряя при этом здоровую научную позицию и позволяя поработить их этику. Это увековечивает проблему и снижает восприимчивость студентов к таким важным ценностям как личная ответственность и уважение к жизни. Таким образом, эти профессии теряют тех самых людей, которые стремятся сохранить этику в рамках науки. Опыт других университетов ясно свидетельствует: студенты могут получать образование, и они получают законченное высшее образование, сохраняя при этом свободу совести и не причиняя вреда ни одному животному. Поэтому мы, как преподаватели, студенты, участники кампаний за права животных и законодатели, должны работать над тем, чтобы прийти к этой хорошей практике путем отрицания и отказа следовать негативной традиции и путем поддержки растущего движения к гуманной науке. ИнтерНИЧ предлагает практическую поддержку и помощь преподавателям в замене экспериментов на животных, причиняющих им вред, и в приобретении комплекта существующих альтернативных методов. Мы также предоставляем студентам возможность отстаивать их свободу совести и защищать прогрессивную, гуманную систему образования самого высокого качества.
| |