Премия «За гуманное образование» 2003 года (часть I): выбраны успешные претенденты  

ИнтерНИШ, Международная организация за гуманное образование, объявляет успешных претендентов на премию «За гуманное образование» 2003 года (часть I).

ИнтерНИШ, при поддержке датской антививисекционной организации Proefdiervrij, предложила наградить премией 2003 года преподавателей университетов в Индии. Один миллион рупий (€20000, или $23000 США) был предоставлен в двух частях в поддержку инициатив по улучшению образования в области наук о жизни и замены использования животных, при котором им причиняется вред.

Более подробную информацию об этой премии можно найти на этом вебсайте. См. подробнее здесь.

Четыре заявления, поданные на первую часть премии 2003 года, были признаны соответствующими условиям премии, и податели этих заявлений получат финансовую помощь. Успешными претендентами являются:  

1. Д-р Р. Равиндран, главный редактор индийского «Журнала по фармакологии» и преподаватель Джавахарлалского института аспирантского медицинского образования и исследований (JIPMER) в Пондичерри, выпустит на СД-РОМе бесплатный сборник фармакологических программ, моделирующих эксперименты на животных. Свыше 1900 копий этого СД-РОМа будут распространены бесплатно через индийский «Журнал по фармакологии» непосредственно преподавателям и другим заинтересованным лицам. Этот сборник будет включать существующие бесплатные альтернативы: ЭксФарм Т1.00, Сердце Е1.00, Майкролабс, Стратклайдовские фармакологические модели и Фарматьютор.  

 
Было установлено, что недостаток образовательных компьютерных программ является препятствием на пути внедрения альтернатив в фармакологическое образование в Индии. Западные альтернативы редко распространяются в Индии и являются слишком дорогостоящими для большинства университетских кафедр. Распространение нового СД-РОМа послужит поддержкой практическим изменениям в программах обучения, в основе которых лежит возрастающее осознание потенциальных возможностей обучения с помощью компьютера (ОПК). Это также облегчит замену многих жестоких процедур, выполняемых на животных в более чем 800 институтах по всей стране. 

2. Д-р Р. Мосес Инбарай с кафедры зоологии Мадрасского христианского колледжа выпустит бесплатный СД-РОМ по ряду зоологических процедур анатомирования для студентов университетов. Каждый из трупов животных, используемых для производства этих альтернатив, будет получен из этичных источников, т.е. от животных, которые умерли естественной смертью или были подвергнуты эвтаназии, вторичной по отношению к смертельной болезни или серьезной неизлечимой травме.  

Было оценено, что за последние годы свыше 1 миллиона животных (100000 каждого более чем 10 биологических видов) умерщвлялись ежегодно для зоологических процедур анатомирования только в одном индийском штате Тамил Наду. По экономическим и законодательным причинам общее число животных, а также число изучаемых биологических видов уже были уменьшены, но в результате этого некоторые студенты не принимают в достаточной мере участия в практической работе. Этот бесплатный СД-РОМ поможет заново ввести широкий набор практических занятий по зоологии и непосредственно заменить многие процедуры анатомирования умерщвленных животных в Мадрасском христианском колледже и во всей остальной Индии.  

3. Д-р П. В.С. Кайшор с кафедры ветеринарной анатомии и гистологии в Колледже ветеринарных наук НТР в Ганнавараме выпустит цифровой видеофильм, СД-РОМ и цифровой видео диск (ДВД) об анатомировании теленка буйвола. Труп теленка будет предоставлен из этичного источника, и кафедра получит дополнительную поддержку для приобретения более 20 существующих альтернатив по ветеринарной анатомии, включая компьютерные программы, видеофильмы и модели.  

Эти выпущенные и внедренные альтернативы дополнят обучение при продолжающемся спаде жестокого использования животных на этой кафедре и будут способствовать замене процедур анатомирования телят буйвола во многих других институтах. Новые рекомендации индийского правительства в настоящее время уменьшают число телят буйволов, ежегодно умерщвляемых для процедур анатомирования на занятиях по ветеринарной анатомии, от нескольких тысяч до 800. Финансирование новых альтернатив будет способствовать дальнейшему снижению общего числа используемых животных и будет улучшать преподавание ветеринарной анатомии. 
 
4. Профессор П. Хак, д-р С. Багчи и д-р Д. Чакрабарту с кафедры физиологии в Колледже медицинских наук и больницы Ачарья Шри Чандер в Джамму произведут ряд кардиологических и нейромышечных физиологических альтернатив для замены экспериментов на животных на этой кафедре.  
ИнтерНИШ считает все проекты хорошими инициативами, благодаря которым будет активно осуществляться замена использования животных, при котором им причиняется вред. Принимаются предложения на проекты для конкурса на часть II данной премии. Последний срок подачи заявлений 10 ноября 2003 года.

Тур с показом главных альтернатив в Японии

Два студента ветеринарной медицины,    при поддержке ИнтерНИШ, рекламировали и демонстрировали альтернативы по всей Японии. Во время этого тура в феврале, марте и апреле они привезли альтернативы в большинство из 16 ветеринарных колледжей страны. Эрико Гото и Кайзаку Ота говорили о гуманных альтернативах экспериментам на животных и демонстрировали ряд самых современных обучающих тренажеров и манекенов, высокотехнологичное программное обеспечение и другие разработки.

Эти студенты из университетов Ниппон и Китазато соответственно вызвались путешествовать по стране после того, как они столкнулись с жестоким использованием животных в их собственном обучении. Национальное контактное лицо ИнтерНИШ в Японии, д-р Макико Накано, в прошлом сознательно протестовавшая студентка, а сегодня – квалифицированный ветеринар, оказала поддержку этим студентам и 12 иллюстративных альтернатив из Системы займа альтернатив ИнтерНИШ были посланы в Японию для демонстрации в местах встреч во время этого тура.

Презентации были организованы совместно с местными студентами и поддерживающими их преподавателями, и на каждой встрече присутствовало до 100 человек. Таким образом, большинство преподавателей и студентов страны узнали об альтернативах, многие в первый раз. Несколько сотен экземпляров новой книги ИнтерНИШ «От морской свинки к компьютерной мышке» были распространены по всей стране во время этого тура.

Некоторые манекены для обучения хирургии уже используются в японских ветеринарных учебных заведениях, и наблюдается растущий интерес к расширению возможностей обучения в клиниках для отработки общих клинических навыков при работе с животными-пациентами с пользой для них. Первым университетом, который планирует ввести программу обучения хирургии без убийства животных для всех студентов, является Токийский университет Ноко, который будет использовать исключительно альтернативные методы в обучении хирургии, начиная с сентября 2004 года. Для замены животных в преподавании анатомии студенты и преподаватели также ищут возможности для учреждения поставки трупов животных из этичных источников.

Премия За Гуманное Образование 2003 была объявлена сегодня, 19 февраля 2003 года, в Нью Дели (Индия) на Международной Конференции по Альтернативам Экспериментам на животных в Образовании и Исследовании, организованной индийским правительством.

ИнтерНИШ при поддержке Proefdiervrij объявила также Премию За Гуманное Образование за замену использования животных, причиняющего им вред, в науках о жизни.

Принимаются предложения от преподавателей биологических наук, ветеринарии и медицины, в которых описаны инициативы по замене использования животных, причиняющего им вред, в преподавании наук о жизни. Миллион рупий будут разделены между успешными претендентами.

Примеры предложений могут включать:

• Создание бесплатного СД-РОМа, видеофильма, модели или макета для замены животных в одном или многих практических курсах

• Закупку ряда уже имеющихся разработок для значительной замены животных на одной кафедре

• Запуск специальной Программы Передачи Трупов Животных, полученных из этических источников, для изучения анатомии и/или обучения основам ветеринарной хирургии

• Запуск программы обучения медицинских студентов на основе участия самих студентов или пациентов вместо ныне используемых животных

Каждое подаваемое предложение будет оцениваться в соответствии со следующими критериями и качествами:

• Творческий подход, изобретательность и чисто этическая цель

•  Потенциальная возможность замены использования животных, причиняющего им вред, оцениваемая на основе числа животных и/или жестокости процедуры

•  Потенциальная педагогическая эффективность в сочетании с программой оценки исполнения студентами обучающих заданий

•  Вовлечение студентов в проект/разработку альтернативы

50% Премии будет выплачено летом 2003 года, и остальные 50% - осенью 2003 года

(А) Конечный срок подачи заявлений:
20 ^-е апреля 2003 года
(B) Конечный срок подачи заявлений:
10 ^-е сентября 2003 года

Все предложения будут рассматриваться на равных условиях, независимо от срока подачи заявления, выбранного соискателями.

Предложения должны включать полную контактную информацию и автобиографию соискателя; подробное описание финансовых и временных затрат; а также полную контактную информацию для двух рецензентов. Они будут оцениваться ИнтерНИШ в сотрудничестве с Форумом За Этическую Науку в Индии.

Пожалуйста, высылайте предложения по почте по адресу: ‘2003 Humane Education Award ’, InterNICHE, 19 Brookhouse Avenue, Leicester LE2 0JE, England;
И вышлите копию по электронной почте: coordinator@interniche.org

Окончательный список соискателей будет объявлен и, возможно, их попросят предоставить дальнейшие подробности. Успешные соискатели будут объявлены в течение 1 месяца после истечения конечных сроков подачи заявлений.

Сегодня в Интернете опубликована русская версия этого вебсайта

  Этот сайт теперь существует на   русском языке. Переведенный и поддерживаемый нашим веб-мастером Викторией Мещеряковой, этот вебсайт идентичен по содержанию и форме английскому вебсайту. Со временем в него будут добавлены новости, имеющее отношение к России, Украине, Грузии и другим странам, где понимают русский язык.

  Были выбраны достойные претенденты   на вторую часть Премии за Гуманное Образование, которую ИнтерНИШ объявила в апреле 2002 года.

ИнтерНИШ предложила Премию преподавателям и всем желающим из стран юго-восточной Европы при поддержке Датской анти-вивисекционной организации Proefdiervrij. 20 000 евро имеются в наличии в двух частях для поддержки инициатив, в основе которых лежит улучшение высшего образования и замена использования животных, причиняющего им вред.

Четыре кандидата на вторую часть Премии были признаны достойными и получат финансовую поддержку. Успешными проектами и претендентами являются:

1. Проект "Вглядись в свое сердце" доктора Хайди Арбанасик и доктора Ивна Томаскович, работающих на кафедре физиологии животных Загребского университета в Хорватии. Этой кафедре будет подарена новая система "Биопак", которая представляет собой аппаратуру для тестирования студентами самих себя и которая полностью заменит насильственные эксперименты по физиологии, в которых каждый год умерщвляются, по крайней мере, 100 животных. Ряд экспериментов, которые можно проводить с помощью этой аппаратуры предусматривает некоторые новые практические курсы, не преподававшиеся прежде, что еще больше улучшит качество обучения. Этот подарок будет возможен благодаря поддержке компании Biopac Systems, Inc.

2. Профессор Ибрагим Арнаутович и его коллеги, работающие на кафедре ветеринарной медицины университета г. Сараево в Боснии и Герцеговине. Они разрабатывают ряд больших и малых моделей и манекенов животных для анатомии и обучения клиническим навыкам. Эти модели позволят улучшить обучение студентов-ветеринаров, потому что животным больше не будет причиняться вред или стресс на практических занятиях и потому, что отработка на практике таких техник, как интубация и забор крови, может повторяться до тех пор, пока студенты не обретут уверенность и компетенцию, необходимые для работы с животными-пациентами.

3. Профессор О. С. Мангиу с кафедры фармакологии университета медицины и фармации в г.Иази, Румыния, чья работа над сокращением использования животных, причиняющего им вред, будет поддержана путем передачи в дар 5 отремонтированных бывших в пользовании компьютеров из Британии. Эти компьютеры позволят создать Лабораторию Фармакологического Моделирования для кафедры и сделают возможным использование новых компьютерных альтернатив. Ему также будет предоставлена финансовая помощь для покупки новых СД-РОМов и видеофильмов. Передача компьютеров возможна благодаря помощи организации по утилизации "Complete Wasters".

4. Профессор Георг Петреску с кафедры физиологии того же университета медицины и фармации в Иази, Румыния, которому также будут переданы в дар 5 отремонтированных компьютеров для создания Лаборатории Физиологического Моделирования. Ему также будет предоставлена финансовая помощь для покупки альтернатив и поддержка исследования по сокращению использования животных на кафедре, причиняющего им вред.

ИнтерНИШ считает все проекты качественными инициативами, которые будут активно осуществлять замену использования животных, причиняющего им вред. Для получения дальнейшей информации об этой Премии, включая выбранных победителей первой части Премии, смотрите ниже.

Премия за Гуманное Образование 2002: выбраны достойные претенденты на первую часть Премии

 
  Выбраны достойные претенденты на   первую часть Премии за Гуманное Образование, которую ИнтерНИШ объявила в апреле 2002 года.

Премия ИнтерНИШ была предложена преподавателям и другим участникам из стран Юго-Восточной Европы при поддержке Датской организации по защите животных Proefdiervrij. 20 000 евро были выделены на две части Премии в качестве вознаграждения на поддержку инициатив по улучшению высшего образования и замены использования животных, причиняющего им вред.

Были отобраны три претендента для первой части Премии, и они получат финансовую поддержку. Этими претендентами являются:

1. Преподаватель физиологии Д-р Габриэль Котор из Университета Агрономии и Ветеринарной Медицины в г. Бухаресте (Румыния), который будет работать совместно с другими преподавателями и студентами над созданием бесплатного СД-РОМа по ветеринарной физиологии на румынском языке. Начиная с октября 2002 года, эта альтернатива заменит свыше 1000 лягушек, крыс, мышей и кроликов, традиционно используемых каждый год, а также будет активно рекламироваться в других университетах этой страны. Этот СД-РОМ также будет рекламироваться за рубежом совместно с англоязычной версией. Дальнейшая помощь этому факультету будет включать передачу 16 бывших в употреблении отремонтированных компьютеров с высокой производительностью, с помощью которых будет создана новая Лаборатория Альтернатив на этом факультете для использования этого СД-РОМа и других альтернатив.   

2. Студент группы ORCA факультета ветеринарной медицины Белградского университета (Сербия), который закупит несколько СД-РОМов Sheffield BioScience для замены различных насильственных экспериментов на животных, в которых в настоящее время используются свыше 60 крыс и мышей каждый год. Д-р Миланка Джездимирович с факультета фармакологии и токсикологии полностью поддерживает замену всех экспериментов in vivo (на живых животных) альтернативами без животных.

3. Студент группы NeViDis получит финансовую поддержку для совместной работы с преподавателями над съемками фильма для создания многоязычного СД-РОМа о 3-х вивисекциях, проводимых на факультете биологии Белградского университета (Сербия). Эти эксперименты являются особенно жестокими по отношению к животным и часто вызывают проблемы у студентов, создавая очень плохую обстановку для обучения. Бесплатный СД-РОМ, который будет выпускаться на сербском, хорватском и английском языках, даст возможность сознательно возражающим против жестоких экспериментов студентам работать с этой альтернативой, и таким образом, уменьшить использование животных. Это также создаст благоприятную атмосферу для дальнейшего внедрения альтернатив и для сотрудничества студентов и преподавателей.   

ИнтерНИШ рассматривает все проекты, являющиеся качественными инициативами, целью которых является замена использования животных в экспериментах. Заявления на вторую часть Премии принимаются до 10 сентября 2002 года.

Новое руководство по сознательному протесту on-line

 
  Полное руководство по сознательному   протесту, написанное недавним выпускником университета, австралийским ветеринаром Эндрю Найтом, теперь можно загрузить с этого сайта. Книга "Обучение без убийства: руководство по сознательному протесту" предлагает подробные советы студентам относительно практических шагов, которые они могут предпринять для утверждения политики сознательного протеста и использования альтернатив в практических курсах обучения. Эта книга также содержит ряд других глав, касающихся природы и эффективности альтернатив, собрание свидетельских показаний студентов, сведения о дальнейших источниках информации.

Читайте далее об этом руководстве и других источниках

Премия за Гуманное Образование

для Словении, Хорватии, Боснии и Герцеговины, Сербии и Черногории, Македонии, Албании и Румынии  

  ИнтерНИШ при поддержке   Proefdiervrij объявляет Премию за Гуманное Образование, присуждаемую за замену использования животных, причиняющего им вред, в преподавании наук о жизни

Предложения принимаются от преподавателей биологии, ветеринарии и медицины, которые выдвигают инициативы по замене использования животных, причиняющего им вред, в преподавании наук о жизни. 20 000 евро будут разделены между успешными соискателями.

Примеры предложений могут включать:

• создание бесплатных программ на СД-РОМах, видеофильмов, моделей и манекенов для замены животных в одном или более практических курсах;

• покупку ряда утвержденных альтернатив для значительной замены животных на одной кафедре;

• запуск специальной Программы Передачи Трупов Животных, полученных из этических источников, для курса анатомии и/или обучения основам ветеринарной хирургии;

• запуск программы обучения студентов медицины, основанной на изучении самих студентов или пациентов вместо нынешнего использования животных.

Каждое предложение будет оцениваться согласно следующим критериям и качествам:

• творческий подход, изобретательность и чисто этическая цель;

• потенциальная возможность замены использования животных, причиняющего им вред, оцениваемая на основе числа животных и/или жестокости процедуры;

• потенциальная педагогическая эффективность в сочетании с программой оценки исполнения студентами обучающих заданий;

• вовлечение студентов в проект/разработку альтернативы.

50% Премии будет выплачено летом 2002 года, и остальные 50% - осенью 2002 года.

(А) Конечный срок подачи заявлений: 30 ^-е мая 2002 года

(В) Конечный срок подачи заявлений: 10 ^-е сентября 2002 года

Все предложения будут рассматриваться на равных условиях, независимо от срока подачи заявления, выбранного соискателями.

Предложения должны включать полную контактную информацию и автобиографию соискателя; подробное описание финансовых и временных затрат; а также полную контактную информацию для двух рецензентов.

Пожалуйста, высылайте предложения по почте по адресу: ‘Humane Education Award’, InterNICHE, 19 Brookhouse Avenue, Leicester LE2 0JE, England;
И вышлите копию по электронной почте: coordinator@interniche.org

Окончательный список соискателей будет объявлен и, возможно, их попросят предоставить дальнейшие подробности. Успешные соискатели будут объявлены в течение 1 месяца после истечения конечных сроков подачи заявлений.

---

В Италии эксперименты на животных заменены на 71%

   В Италии, благодаря чрезвычайно   благоприятной законодательной ситуации, стало возможным в течение прошедшего года запретить эксперименты на животных, выполняемые в дидактических целях, в 71% университетов (103 факультета) и заменить их альтернативными методами.

Мы хотели бы обрисовать в общих чертах стратегию, которой мы придерживались для достижения этого результата, в надежде, что наш опыт окажется полезным в достижении подобного результата и в других странах. 12 октября 1993 года итальянский парламент принял закон (413/93) "О сознательном протесте против экспериментов на животных". Статья 1 этого закона гласит, что:

"Граждане, следуя голосу своей совести, пользуясь своим правом на свободу идей, совести и религии, признанным Всемирной Декларацией Прав Человека, Конвенцией по Гарантии Прав Человечества и Основных Свобод, Международным Пактом по Гражданским и Политическим Правам, и противясь насилию по отношению к любым живущим существам, могут заявлять свой сознательный протест против любого и каждого действия, связанного с экспериментированием на животных".

Использование животных в образовании рассматривается в статье 4:

"К началу учебного года, следующего после даты вступления данного закона в силу, курсы, не прибегающие к вмешательствам и экспериментированию на животных, должны рассматриваться как полноценные и подходящие для получения диплома о высшем образовании и ученой степени".

Как следствие такого состояния дел, возникли две проблемы:

1. Необходимость различной организации внутри курсов, потому что каждый курс, в котором использовались животные, должен быть разделен на две секции: одну, использующую традиционные диссекции и эксперименты на животных, и другую, использующую альтернативные методы для студентов, заявивших свой протест.

2. Стоимость некоторых альтернативных методов.

На практике мы снабдили преподавателей списком альтернативных методов. Обычно это был список из замечательной книги "От морской свинки к компьютерной мышке", из которого они могли свободно выбрать материал, который они хотели бы получить; и мы учредили фонд под названием "Образование без животных" для покупки выбранных преподавателями методов. Этот фонд пользовался поддержкой некоторых ассоциаций по правам животных и поддержкой некоторых итальянских муниципалитетов.

В результате, 103 итальянских научных факультета (факультеты медицины и хирургии, факультеты естественных, физических и математических наук, факультеты фармакологии и ветеринарной медицины)   уже решили не использовать больше животных для каких-либо демонстрационных целей обучения.

Заявления, которые опубликовали некоторые факультеты, особенно интересны: 

• Пизанский университет Ветеринарии заявляет о возможности осуществления образовательного процесса с помощью демонстрационных методов, которые не нуждаются в провоцировании патологий у животных и/или убийству здоровых животных.

• Фармацевтический университет в г. Павия заявляет о возможности замены традиционных образовательных демонстрационных экспериментов на животных методами, которые не используют ни живых, ни мертвых животных. Это было успешно осуществлено на практике.

• Университет Наук в г. Модена заявляет, что существует возможность замены традиционных дидактическо-демонстрационных тестов на животных дидактическо-демонстрационными тестами без использования живых или мертвых животных, и что такие замещающие тесты дешевле по экономическим затратам.

• Пармский университет Ветеринарии заявляет, что достоверность альтернативных методов была доказана.

• Университет Ветеринарии в г. Мессина заявляет, что альтернативные методы являются достоверными и полезными для культурной и профессиональной подготовки студентов.

• Миланский университет Ветеринарии заявляет, что видеофильмы и СД-РОМы являются хорошей действительной альтернативой биологическому материалу, получаемому от живых животных.

• Университет Ветеринарии в г. Падова заявляет, что альтернативные методологии являются современными, выполненными на хорошем научном уровне и адекватными Европейским требованиям.

• Университет Ветеринарии в г. Терамо заявляет, что альтернативные методы являются эффективными вне всяких сомнений.

Все это стало возможным благодаря существованию в Италии закона, предоставляющего право сознательного протеста против вивисекции. Но мы думаем, что пример высокого процента числа высших учебных заведений в развитой стране, перешедших на методы без использования животных, был бы очень полезен везде, чтобы показать неоправданность чьих-либо заявлений о необходимости использования животных в образовании".

Доктор Массимо Теттаманти
Доктор Кармен Делл'Аверсано
Юрий Баутта

Щелкните здесь, чтобы увидеть полный список факультетов, которые не используют животных в Италии.

Расширенная Система Займа Альтернатив

  Система Займа Альтернатив ИнтерНИШ   была расширена и улучшена, и широкий ассортимент разработок сейчас доступен для бесплатного международного займа. Среди этих разработок: мультимедийные СД-РОМы, видеофильмы, модели и манекены из таких научных отраслей как анатомия, физиология и фармакология, дающие вам возможность ознакомиться с наилучшими доступными разработками. Все материалы были отобраны с учетом соответствия учебным целям для замены экспериментов на животных в практических работах, в которых животным причинялся вред, на некоторых кафедрах университетов. Мы выражаем благодарность Proefdiervrij за финансовую поддержку.

Присоединяйтесь к нашему новому электронному дискуссионному списку! Кто бы вы ни были, преподаватель, заинтересованный в альтернативах, студент, сталкивающийся лицом к лицу с практической работой на животных, или производитель, делайте ваши объявления и делитесь вашими мыслями, задавайте вопросы членам этого списка или просто читайте то, что другие предоставляют к обсуждению. Этот список служит только для обсуждения проблем, связанных с использованием животных и альтернатив в образовании.

Новая библиотека альтернатив для Украины

На Украине создается всеукраинская библиотека альтернативных разработок для ознакомления всех преподавателей и студентов с новейшими средствами обучения наукам о жизни. До начала работы этой библиотеки ИнтерНИШ и Королевское Общество Предотвращения Жестокости к Животным (RSPCA) подарили некоторые альтернативы определенным институтам, и благодаря этому, замена и снижение числа экспериментов на животных уже начались. Это было следствием поездки и выступления с речью координатора ИнтерНИШ Ника Джукса в 8 институтах Украины, а также следствием инвестиций в лабораторию альтернатив в Киевском Государственном Институте. Инициативы, поступающие из Украины, также касаются изменений в программе обучения, включая дискуссию о биоэтике и некоторых заменах.

Вы являетесь производителем альтернатив?

  Если да, то это последний шанс для включения ваших разработок в готовящееся к публикации 2-е международное издание книги ИнтерНИШ "От морской свинки к компьютерной мышке". Этот источник полной информации по альтернативам является тщательно исследованным, обновленным и увеличенным новым изданием книги 1997 года. В этой книге подробно описываются 500 разработок в области более чем 20 дисциплин, в которых вредное использование животных заменяется современными средствами обучения и подходами. В книгу также включен ряд других глав и статей, написанных приглашенными писателями с международным признанием. Планируемое распространение этой книги во всем мире донесет информацию об альтернативах до преподавателей во всем мире. Чтобы удостовериться, что разработки вашей компании или отделения включены в эту книгу (бесплатно), связывайтесь с ИнтерНИШ прямо сейчас.

Приближается Конгресс по альтернативам

"Четвертый всемирный конгресс по альтернативам и использованию животных в науках о жизни" проводится в Новом Орлеане, США, с 11 по 15 августа 2002 года. Проводимое раз в три года, это большое событие привлекает ученых и активистов кампаний со всего мира. Программа включает: "Альтернативы, полностью заменяющие и уменьшающие число используемых животных"; "Политика и этика", "Альтернативы, уменьшающие число используемых животных и улучшающие процедуры их использования"; "Разработка, валидизация и выполнение тестов". Секция по образованию отводит основное место большому числу презентаций и плакатов, мультимедийным экспозициям и рабочим семинарам. Во время дебатов свои точки зрения противопоставят координатор ИнтерНИШ и исполнительный директор Национальной Ассоциации Преподавателей Биологии... Для получения дальнейшей информации, посетите www.worldcongress.net

Альтернативы 2001

1-й Карибский и Латиноамериканский семинар по альтернативам будет проведен 4-5 декабря 2001 года в Сантьяго де Куба на Кубе. Эта конференция строится на работе организации ProAlt по рекламированию альтернатив в данном регионе. Основное внимание уделяется концепции "3R" - уменьшению, замене и улучшению экспериментов на животных на всех уровнях функционирования наук о жизни, в особенности исследований и тестирования. Координатор ИнтерНИШ будет выступать с пленарной речью по вопросам образования на этой новаторской конференции.

Инвестиции в страны бывшей Югославии

ИнтерНИШ и датская организация Proefdiervrij содействуют замене использования животных, причиняющего им вред, в университетах в странах бывшей Югославии. Расширенная Система Займа Альтернатив ИнтерНИШ базируется в бывшей югославской республике Словения, облегчая таким образом займ альтернатив в этом регионе. Национальные контактные лица ИнтерНИШ в этом регионе будут прилагать усилия для рекламирования этого ресурса. В течение 2002 года институтам, где вероятна замена животных, будут подарены некоторые альтернативы. Этот проект приносит дополнительную пользу в смысле поддержки гуманных подходов, предложению позитивных инвестиций и поощрению сотрудничества между странами этого региона, который продолжает страдать от раздробления, насилия и войны.