Neexistuje je žiadny dôvod, prečo by zvieratá mali byť zabíjané iba za účelom pitvy a používané pri pokusoch na vyučovaní a pri nácviku rôznych procedúr. V súčasnosti máme k dispozícii množstvo moderných a inovatívnych metód bez zákrokov ubližujúcich zvieratám, a tieto metódy sú dnes bežné na mnohých univerzitách.

Etické vzdelávanie bez invazívnych zákrokov na zvieratách využíva metódy, ktoré sú efektívnejšie a umožňujú lepšie spĺňať učebné ciele. Pokrokové počítačové technológie ponúkajú mnoho možností, od virtuálnych pitiev a pokusných laboratórií priamo na obrazovke počítača, až po úplne realistické simulácie klinických procedúr vo virtuálnej realite. Moderné učebné pomôcky na nácvik klinických zručností a chirurgických úkonov zahŕňajú aj mikrochirurgické modely a vysoko realistické bábky s umelými orgánmi a mechanizmami spätnej väzby. Ďalšie metódy sú založené na pokusoch študentov – dobrovoľníkov na sebe samých, s nervovo-svalovou stimuláciou za použitia prístroja napojeného na počítač.

Etické vzdelávanie tiež môže zahŕňať zvieratá. Keď študenti veterinárneho lekárstva asistujú skúseným kolegom pri práci so skutočnými pacientami, osvojujú si širokú škálu klinických zručností, vrátane starostlivosti o pacientov a úcty k životu – na rozdiel od pokusov na zvieratách, ktoré študentov učia, že zvieratá sú len ľahko nahraditeľné pomôcky na jedno použitie. Keď študenti biológie študujú zvieratá v ich prirodzenom prostredí pomocou neinvazívnych metód, dozvedia sa o ich správaní oveľa viac než by ich naučil pokus na zvierati v laboratóriu. A podobne ako študenti medicíny vykonávajú pitvy na telách ľudských darcov, môžu študenti veterinárneho lekárstva a biológie vykonávať etické pitvy na zvieratách, ktoré zomreli na chorobu alebo zranenie.

Používanie zabitých zvierat a pokusy na živých zvieratách nenaučia študentov a praktikantov o nič viac o danom predmete než by ich naučili etické učebné metódy. Avšak jedine pokusy na zvieratách vám vnucujú postoj, že životy zvierat nie sú dôležité. Naozaj chceme veterinárov, vedcov a lekárov, ktorí boli učení, že živé bytosti môžu byť jednoducho použité a odhodené? Majú byť zvieratá odchytávané z prírody, alebo zavreté celý život v malých klietkach a nikdy nemať možnosť prejaviť svoje prirodzené správanie, len aby skončili na pitevnom stole alebo boli použité na invazívne pokusy?

Publikované štúdie dokazujú, že vedomosti, zručnosti a etické vedomie možno získať účinnejšie prostredníctvom progresívnych alternatívnych metód. Namiesto toho, aby študenti a praktikanti boli nútení porušovať svoje etické zásady, môžu sa vzdelávať v lepšom študijnom prostredí bez toho, aby ubližovali zvieratám. Vy máte silu to zmeniť. Kontaktujte InterNICHE a pomôžte ukončiť invazívne používanie zvierat vo výučbe. Vyberte si etické vzdelávanie!

Download the leaflet