Η InterNICHE είναι ένα ανοικτό και πολυσυλλεκτικό δίκτυο που περιλαμβάνει φοιτητές, εκπαιδευτικούς και συντονιστές εκστρατειών για τα δικαιώματα των ζώων. Το δίκτυο εστιάζεται στη χρήση των ζώων και τις εναλλακτικές μεθόδους στα πλαίσια της επιστήμης της βιολογίας, της ιατρικής και κτηνιατρικής εκπαίδευσης.

Δεν υπάρχει ιδιότητα μέλους, αλλά ελεύθερη συναναστροφή και σύμπραξη γύρω από το θέμα της προοδευτικής, ανθρωπιστικής προσέγγισης των επιστημών της ζωής. Η InterNICHE συνεργάζεται με κάθε ιδιώτη, ομάδα ή πανεπιστημιακό τμήμα με τους οποίους μοιράζεται τους ίδιους στόχους για την αντικατάσταση της επιβλαβούς χρήσης των ζώων και την επένδυση σε μία επιστήμη με ηθικές αρχές και υψηλό ποιοτικό επίπεδο.

Η InterNICHE ξεκίνησε το 1988 ως EuroNICHE και εξελίχθηκε το 2000 σε ένα παγκόσμιο δίκτυο. Η λήψη αποφάσεων για διεθνή θέματα και προγράμματα γίνεται με δημοκρατικές διαδικασίες και με συναίνεση, συνήθως στα πλαίσια της Επιτροπής των επαφών σε εθνικό επίπεδο. Η δράση υλοποιείται από τον Συντονιστή στο διεθνές επίπεδο και από τις επαφές σε εθνικό επίπεδο στα πλαίσια των επιμέρους χωρών. Μία Κεντρική Ομάδα στηρίζει τον Συντονιστή στην κατεύθυνση και συνέχιση του δικτύου.

Μεταξύ άλλων εθνικών και διεθνών προγραμμάτων, η InterNICHE έκανε την παραγωγή ενός βραβευμένου βίντεο με θέμα τις εναλλακτικές μεθόδους, όπου εκπαιδευτικοί διαφόρων κλάδων παρουσιάζουν τις μεθόδους που εφαρμόζουν κατά τη διδασκαλία τους. Το βίντεο αυτό είναι πλέον διαθέσιμο σε περίπου 20 γλώσσες.

Η 2η έκδοση του βιβλίου «Από το ινδικό χοιρίδιο στο ποντίκι του υπολογιστή» περιγράφει πλήρως πάνω από 500 προϊόντα σχεδιασμένα για την προοδευτική εκπαίδευση των επιστημών της ζωής. Επιπλέον, αναφέρεται λεπτομερώς στους εκπαιδευτικούς στόχους και αξιολογεί διαφορετικές παιδαγωγικές προσεγγίσεις.

Το δίκτυο επίσης προσφέρει ένα Σύστημα Δανεισμού Εναλλακτικών Μεθόδων, δηλαδή μια βιβλιοθήκη διαθέσιμη για ελεύθερο δανεισμό σε όλα τα σημεία του κόσμου, καθώς επίσης και κείμενα, υποστήριξη και συμβουλές για εκπαιδευτικούς και φοιτητές. Εκτός αυτού, στις τακτικές συνδιασκέψεις της InterNICHE μπορεί κανείς να ακούσει διεθνείς ομιλητές που ηγούνται του κλάδου τους, να δοκιμάσει νέα ή καθιερωμένα προϊόντα ή να συμμετάσχει στον μετασχηματισμό και στην ανανέωση της διδασκόμενης ύλης.

Η InterNICHE είναι μια μη-κερδοσκοπική οργάνωση, η οποία υποστηρίζεται από δωρεές και επιχορηγήσεις για τη δράση της.

Τι είναι η Ανθρωπιστική Εκπαίδευση

Υπάρχει ένα αυξανόμενο κίνημα που στοχεύει στην υψηλής ποιότητας, ανθρωπιστική προσέγγιση στην διδασκαλία της βιολογίας, της ιατρικής και της κτηνιατρικής. Στα πλαίσια αυτής της θετικής εμπειρίας, οι φοιτητές μαθαίνουν μέσω ενός συνδυασμού εκπαιδευτικών μεθόδων που εκτείνονται από την προσομοίωση σε υπολογιστή με χρήση πολυμέσων έως τον αυτό-πειραματισμό στους εαυτούς τους ή στους συμφοιτητές τους. Για την απ’ ευθείας εμπειρία με τα ζώα, οι φοιτητές εξασκούνται παρατηρώντας ζωντανά ζώα, θεραπεύουν αυτά που είναι ασθενή και χρησιμοποιούν τα πτώματα των ζώων που έχουν πεθάνει από φυσικό θάνατο. Σε ορισμένες σχολές, όμως, πολλοί φοιτητές συνεχίζουν να αντιμετωπίζουν τις απαιτήσεις για αναγκαστική και επιβλαβή χρήση των ζώων.

Αυτές οι μέθοδοι προκαλούν κάθε χρόνο εκτεταμένο πόνο και θάνατο σε αμέτρητα βατράχια, ψάρια, αρουραίους και άλλα ζώα. Διδάσκουν ασέβεια προς τη ζωή, καθώς τα ζώα αντιμετωπίζονται ως εργαλεία μιας χρήσης και σε ορισμένες χώρες προκαλούν οχλήσεις στο περιβάλλον, από το οποίο προέρχονται τα ζώα.

Αν και οι περισσότεροι φοιτητές δεν θα χρησιμοποιήσουν ποτέ ζώα στη μελλοντική τους σταδιοδρομία, ενθαρρύνονται ή εξαναγκάζονται να πραγματοποιήσουν ανατομές και πειράματα συχνά πολύ επώδυνα, σε αντίθεση με τις ηθικές τους πεποιθήσεις.

Ορισμένοι φοιτητές εξαναγκάζονται να αλλάξουν κλάδο ή να εγκαταλείψουν εντελώς τις σπουδές τους διότι τα μαθήματα έχουν σχεδιαστεί με τέτοιο τρόπο, ώστε να μη παρέχουν επιλογή εκπαιδευτικά έγκυρων εναλλακτικών μεθόδων.

Άλλοι πάλι βρίσκουν πιο εύκολο να εγκαταλείψουν την κριτική που στρέφεται κατά της δραστηριότητας αυτής, εγκαταλείποντας μαζί και την υγιή επιστημονική τους συμπεριφορά, υποτασσόμενοι σε ανήθικες αξίες. Αυτό διαιωνίζει το πρόβλημα και από-ευαισθητοποιεί τους φοιτητές σε σχέση με τις σημαντικές αξίες της προσωπικής ευθύνης και του σεβασμού προς τη ζωή.

Και τα αντίστοιχα επαγγέλματα χάνουν ακριβώς τα άτομα που έχουν τον ενθουσιασμό να εφαρμόσουν την ηθική στην επιστήμη.

Τα στοιχεία από άλλα πανεπιστήμια είναι ξεκάθαρα: οι φοιτητές μπορούν και όντως ολοκληρώνουν τις σπουδές τους χωρίς να προσβάλλεται η ελευθερία της συνείδησής τους και χωρίς να βλάπτουν τα ζώα. Γι’ αυτό ως εκπαιδευτικοί, φοιτητές, συντονιστές εκστρατειών και νομοθέτες θα πρέπει να εναρμονιστούμε με τέτοιες καλές πρακτικές, αψηφώντας και εγκαταλείποντας την αρνητική παράδοση και υποστηρίζοντας το αυξανόμενο κίνημα που στοχεύει σε μια ανθρωπιστική, ηθική επιστήμη.

Η InterNICHE προσφέρει πρακτική υποστήριξη στους εκπαιδευτικούς που βοηθούν στην αντικατάσταση της βλαβερής χρήσης ζώων και εμπλουτίζουν τις υπάρχουσες εναλλακτικές μεθόδους. Ενθαρρύνουμε τους φοιτητές στην υπεράσπιση της ελευθερίας της συνείδησής τους και την απαίτηση ενός προοδευτικού, ανθρωπιστικού εκπαιδευτικού συστήματος του υψηλότερου ποιοτικού επιπέδου.

Updated June 2005